关系从句加工中句法工作记忆的性质：基于多个兴趣区的fMRI证据

左侧颞叶前部在语义整合中的作用：来自立体脑电图的证据

解码语言学习者的“人格密码”：关联大五人格特征的在线学习者特征模型构建研究

句子阅读过程中发生在中央凹视野区的一般性认知加工

短期第二语言学习对书面语和口语个体语义网络发展的影响

大脑清醒和睡眠状态下的网络可控性分析

语义特征的预测受全局预测可靠性的调节：来自N400效应的证据